Video
《Video》讀台詞先確認說話對象。對白之外還能留意語氣。模糊的回答也值得確認。
閱讀步驟
故事開場
《Video》若一段台詞看起來像在解釋背景，可以先確認它同時是否也呈現了人物的態度，再分別說明資訊功能與互動感受。當對話突然停住，可以看看畫面接著呈現誰的反應。一段沉默若讓人有感，可以確認原先在等待誰回應。
問題問得很輕，不代表人物不在意，畫面仍可提供補充。對白中的資訊是否容易理解，可以試著用自己的話重述，若某處需要猜測，就把那裡留下來再確認。某段交流是否平衡，可以留意雙方都有沒有提出需求與修正意思的機會，不必只用台詞數量來決定。
閱讀線索
說了多少不是唯一重點。對話突然變短或變長時，可以比較當時的資訊需求與人物狀態，先觀察差異，再思考這樣的安排帶來什麼感受。語氣讓人感到不適時，最好指出實際出現的位置。
誰願意解釋也能留心。話題怎麼轉開也能觀察。短短的回應是否有分量，需要放回當時的等待裡看。
適讀方向
若語氣和表情似乎不同，可以先把兩種觀察並列。人物重述自己的意思時，可以看看表達是否比先前更清楚。某句話如果只靠畫面才讀得懂，可以觀察表情、位置與停頓分別補上什麼，這能看見對白與分鏡共同完成的意思。
讀者熟悉某種說話習慣，可能更快理解其中的語氣，但對另一種表達不必立即下判斷，仍可從畫面與回應慢慢確認。發現一句話有多種讀法時，可以保留不止一種解釋。一下子讀到很多解釋時，先抓住當前最需要回答的問題。
閱讀問答
停駐你心門好看嗎？
讀完一句再看看旁邊表情。描述台詞太滿或太少時，說清楚自己還需要理解哪件事。解釋某句話為何有分量，可以回看它出現之前讀者已經知道多少事情，這些資訊可能改變字面的閱讀感受。
今天的老公在哪裡看？
話少未必表示沒有想法。談某段台詞解釋得太多，可以說明哪些資訊自己已經從畫面理解，哪些部分仍然需要文字提供補充。記住某句台詞之後，也能回看它前面發生了什麼。
看完魔鬼還能看什麼？
好記和合適是兩種評價。角色說出口的理由，可以拿來和他真正採取的做法對照。一次打斷如果讓交流改變方向，可以記下原先的問題是否被保留，以及新的話題如何影響人物接下來的互動。
資料說明
一句關心也可能需要解釋。台詞不必每句都很醒目。人物說了什麼，和自己希望他說什麼可以分開記錄。
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